而现实生活中,总有家长因“恨铁不成钢”,最终酿成惨剧,近日,沈阳人十分团结,当得知一名9岁小学生走失后,很多人加入“寻孩之路”,众人一边寻找,一边祈祷,希望这位“迷路”的孩子能够平安回家。
事情还需追溯到本月8号,这名9岁男童是一名小学生,就读于方凌小学,在学校与班上同学发生争吵,老师将这位男童家长叫到学校,批评教育后,在还没有到放学时间的情况下,由家长将其领回家。
在回家的路上,这位男同学的母亲一直对其进行批评,表面没有看出他的任何变化,但是内心却十分委屈,直到下午独自离家,一直未归。
父母意识到问题的严重性后,赶紧报警并查询监控,从监控显示的画面,这位同学并没有异常举动,甚至还有同学表示,曾在放学期间,在校门口看到过他。
由于部分地段监控存在死角,无法时刻关注他的动向,最后出现在监控画面,是在浑河附近,一时间让人们感到心慌。
经过连夜搜寻,最后还是在浑河水域中发现其遗体,目前有关部门已经确定其身份,这名牵动整个沈阳人心灵的男孩,生命最终定格在9岁,现实让家人难以接受,尤其是他的母亲,更是感到十分后悔。
仅仅是两天时间,这位来自沈阳的9岁男童就与家人天人永隔,对于事情的来龙去脉,没有人愿意深究,更多人针对结果开始热议,如此年轻的生命,究竟应该由谁买单?
有人认为,上学时间,为何老师要让家长将其领回家,义务教育阶段,学校校长都没有权利开除学生,老师又为何剥夺学生读书的权利。
同学之间发生矛盾,作为老师,应该将涉事同学叫到一起,了解事情的前因后果,为何直接找家长。
回想我们小时候,同学之间发生矛盾也属正常,尤其是男孩子,本身比较调皮,如果事情上演到比较严重的地步,老师会前来帮助,一般都是老师先对双方进行批评,让他们认识到错误后,再相互道歉。
小学生之间,并没有根本的矛盾所在,他们的心思比较淡出,只要处理得当,用不了多久,两个人又会和好如初,所谓的童年应该就是真个样子。
但是这位男生,却因为一件小事,一时间想不开,最后失去了自己的宝贵生命,可能对于他自己而言,是一种解脱,可曾想过留给家人的是怎样一道无法逾越的沟壑。
看到这里,最伤心的莫过于男童的家人,尤其是母亲,但世上没有后悔药,也没有“如果”,我们站在旁观者的立场,不要过多责怪父母,也无需存在过多的负面情绪。
我们需要通过个例进行总结,为何一件看似不大的事情,却让学生有轻生的想法,对此,很多人表示,如今的中小学生,在关注文化课学习的同时,还要加强心理教育。
让学生从小形成积极乐观的人生态度,不管遇到高兴的事,还是悲伤的事,要学会控制情绪,尤其是消极情绪,要学会消除,与此同时,提高学生抗挫折能力。
在孩子成长过程中,学校教育和家庭教育要相辅相成,尤其是中小学阶段,家长和老师要格外关注学生的心理变化。
在应试教育下,如今的学生普遍压力较大,如果得不到及时引导,很可能造成心理阴影,甚至有愈演愈烈的趋势,不管是家长,还是学校老师,都要意识到学生心理健康的重要性。
学校是教书育人的场所,在实行应试教育的同时,还需更多关注学生心理教育,让更专业的心理老师,定期为学生进行开导并梳理,让每位学生都能够健康成长。
孩子有事,对于家庭是个毁灭性打击,事已发生,我们在伤心的同时,还应认真思考,以后如何才能杜绝此类事件,老师和家长再教育过程中,需要扮演怎样的角色,也许当学生内心足够强大的时候,再大的挫折也难以阻挡。
同学之间发生矛盾,还应寻求有效的解决办法,尽快将同学间的矛盾进行化解,不要给学生的心灵埋下黑暗的种子,学生也不能因为一时的任性,付出让人惋惜的代价。